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Semed inicia implantação da BNCC Computação na rede municipal de ensino de Santarém

Implementação começa pela Educação Infantil com atividades desplugadas e seguirá de forma gradual até alcançar todas as etapas da educação básica da rede municipal.

16/06/2026 às 18h33 Atualizada em 16/06/2026 às 18h48
Por: Redação Fonte: Semed
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Secretário de Educação Nilton Araújo na capacitação dos professores - foto: NTC
Secretário de Educação Nilton Araújo na capacitação dos professores - foto: NTC

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) deu início à implementação da BNCC Computação na Rede Municipal de Ensino de Santarém, marcando um importante avanço na construção de uma educação alinhada às demandas do século XXI e às orientações do Ministério da Educação (MEC).

A implantação começa pela educação infantil, etapa considerada fundamental para o desenvolvimento das habilidades que serão ampliadas ao longo da trajetória escolar dos estudantes. Nesta fase inicial, o trabalho será desenvolvido por meio da chamada computação desplugada, sem o uso de computadores ou telas.

O coordenador da Educação Infantil da Semed, Leudivan Souza, destacou que o programa começará a ser implantado exatamente por onde tudo deve começar: com as crianças das UMEIs e CEMEIS.

"Nesta primeira etapa, não utilizaremos telas. Vamos trabalhar o pensamento computacional por meio de brincadeiras, desafios lógicos, jogos de tabuleiro humanos e contação de histórias. Nosso objetivo é desenvolver a criatividade, a resolução de problemas e o raciocínio lógico. Tudo isso de forma lúdica, respeitando o tempo e o desenvolvimento de cada criança", disse.

Desenvolvimento da criatividade será trabalhado com os alunos - foto: NTC
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A BNCC Computação será trabalhada em Santarém como tema transversal, integrada às práticas pedagógicas já desenvolvidas nas escolas e articulada aos diferentes componentes curriculares. A iniciativa busca fortalecer competências relacionadas ao pensamento computacional, à cultura digital, à criatividade, à cidadania digital e à capacidade investigativa dos estudantes.

Para o secretário municipal de Educação, Nilton Araujo, a implementação não depende exclusivamente de laboratórios de informática ou equipamentos tecnológicos. 

"As práticas pedagógicas poderão ser realizadas por meio de metodologias acessíveis e contextualizadas, utilizando recursos que estimulem a observação, a organização de informações, o reconhecimento de padrões e a construção de estratégias para a resolução de desafios", pontuou.

Devido à dimensão da Rede Municipal de Ensino, que conta com mais de 400 escolas distribuídas entre as áreas urbanas, rurais, ribeirinhas, indígenas e quilombolas, a implantação ocorrerá de forma gradual. 

Em 2026, as ações estarão voltadas para a sensibilização, formação e acompanhamento pedagógico na Educação Infantil; já em 2027, a proposta deve ser ampliada para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e, em 2028, alcançará os Anos Finais, consolidando a implementação em toda a rede.
Para preparar a equipe pra esse novo desafio, nesta terça-feira (16), os técnicos da Semed participaram de uma formação na Escola do Parque.

Educadores participaram de capacitação na Escola do Parque - foto: NTC
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A capacitação reforçou o papel estratégico dos servidores da Secretaria no planejamento, na formação continuada, na elaboração de orientações pedagógicas e no acompanhamento das unidades escolares ao longo de todo o processo.

"Com a iniciativa, o município reafirma seu compromisso com uma educação pública inovadora, inclusiva e conectada à nossa realidade local, valorizando os saberes dos territórios e preparando crianças e adolescentes para os desafios do presente e do futuro", completou o secretário Nilton.

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